■本报记者王菲娜林超连
如果说教学成绩是一所学校的标杆，那么质量提升则是一个区域教育发展的脉搏。过去10年，南安先后出台实施全面提升教育质量和教育高质量发展超越的两个“三年行动”，从教育资源布局、教育结构调整、教育装备升级、教育管理体制改革、教师队伍建设等方面入手，目的只有一个，那就是促进教育质量的全面提升。
10年间，南安始终把教育质量作为发展的生命线，并结出了累累硕果：学前教育普惠率达92.52%；小学课后延时服务实现“全覆盖”，参与率达90.67%；中考成绩总分均分排名实现连续3年进位；高考“两线”上线率持续提升……软实力提升的同时，南安时刻不忘夯实教育基础，加大硬件投入，在中心城区及各大乡镇，一大批新建校舍相继投用，提升了人民群众的获得感。
耀眼的成绩单背后，是每一个南安教育人风雨兼程的付出。过去10年来，每一位了不起的南安教育人，无不以拼搏的姿态砥砺奋进、笃定前行，奋力书写着人民满意的教育“答卷”。
【提质拓优】办好家门口每一所学校
重教兴学，文化育人一直是南安的优良传统。在南安这座日新月异、生机盎然的城市里，教育既是原动力和助推器，也是品牌和名片，昭示着这座城市强大的软实力。
过去10年，南安教育驶上了发展的快车道，高中教育、义务教育、学前教育、职业教育等方面均取得不俗的成绩，交出了一份靓丽的成绩单。
推动学前教育优质普惠发展，精准实施小学“强基”工程、初中“壮腰”工程、高中“筑梦”工程，山海、城乡、校际之间差距进一步缩小。截至目前，南安“一中心两片区”教育发展格局基本形成，中心城区从第三小学规划建设到第十五小学。“十三五”以来，南安新（改、扩）建中小学、幼儿园110所，新增各类优质学位4.1万个。我市普惠性幼儿园覆盖率超九成，50%以上适龄幼儿就读公办幼儿园；共有220所学校被确认为“省级义务教育管理标准化学校”。
欲求木之长者，必先固其根本。基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，全市有21所省级教改示范建设学校（小学）。以教改示范学校为引领，打造一批具有南安特色的教研品牌学校。建立7所试点学校、26个乡镇中心小学校本部、16所市直小学和乡村完小三级紧密型城乡教育共同体，不断推动义务教育的优质均衡发展。
普通中学教育科紧紧围绕强化规范管理，严格办学行为，引领学校内涵特色发展，全面提升办学质量等重点工作狠抓落实，取得明显成效。以比学赶超为激励，教学质量稳步提升。尤其是普通高中教学质量稳步提升。2022年，南安“两线”上线率持续提升，特殊线上线人数1383人，比去年增加123人，上线率为21.8%；本科线上线人数共4253人，比去年增加303人，上线率为67.1%。600分以上254人、录取清华、北大5人。
南安市还大力推动职业教育现代化发展，南安现有南安职专、红星职专、工业学校、梅山工程学校、柳城工贸职业技术学校等5所公民办中职学校，有3所公办中职学校入选省级“双高计划”。
技能在身，百业可为。正是因培养的人才始终紧跟市场所需，南安中职校学生就业率亦是逐年攀升。在就业形势较严峻的情况下，南安市中职学校每年毕业生就业率均达98%以上，其中在南安就业人数占毕业生人数70%以上。
近年来，南安为发展公平且有质量的教育，增进群众对教育的获得感，一直没停下探索的脚步。记者了解到，为推进教育均衡发展，提升教育教学质量，南安将进一步优化教育布局规划，继续加大教育基础设施投入力度，从扩大教育供给、实施义务教育扩容增量等出发，加快教育项目
建设，补齐优质学位短板。
【项目提速】教育资源扩面提质
不断夯实教育基础，南安市加大硬件投入、增强内涵建设，以速度、力度、效度增进民生福祉，在探索实践中锤炼立德树人之道、下好双减落细之棋、架通创新改革之桥，让南安基础教育从“有质量”迈向“高质量”。
“新学校环境很好，我很喜欢这里，而且学校离家很近，上下学非常方便。”新学期，走进南安市第九小学，该校二年级小朋友们在窗明几净的班级里吐露着心声。去年9月，第九小学正式投入使用。校园内，崭新的教学楼、现代化的教学系统让人耳目一新。无独有偶，去年同期，和第九小学同时投入使用的还有南安市第六幼儿园、南安市第十小学、第十一小学等多所新学校。
徜徉在南安的大街小巷，能切实感受到教育环境不断优化的喜人成果。从幼儿园到高中，一座座漂亮的教学楼如雨后春笋般涌现，一项项改扩建工程先后竣工，焕然一新的校园筑起一道道亮丽的风景线。这是人民对优质教育的向往，也是党委政府的奋斗目标。除此之外，南安还加大公办幼儿园建设力度，提升学前教育供给，推进中小学校舍安全项目建设，全力确保校舍安全，实现义务教育扩容增量。
为了缩小城乡中小学之间“硬件”的差距，南安也在不断加大对农村偏远、小规模学校的办学设施投入，如建设完善舞蹈室、音乐室、篮球场等，致力推进智慧校园建设，实现“宽带网络校校通”“优质资源班班通”“网络学习空间人人通”，推动学生德智体美劳全面发展。
除了夯实“硬件”，南安还探索推进多元化办学模式。进一步推进和健全义务教育城区“小片区”管理、农村薄弱校“委托管理”机制；组织省级示范性普通高中建设学校对口帮扶薄弱初中学校；探索组建教育发展共同体，推进民捐民建公办、联盟共建、名校办分校、老校带新校、强校扶弱校、一校多区等集团化办学模式，推动优质学校“一带一”“一带多”对口帮扶薄弱学校，推动同层次优质学校、特色学校配对共建、优势互补，不断促进城乡教育资源优化共享，进一步扩大优质教育资源覆盖面。
南安还持续推进南安一中“一校多区”办学，推动南安一中、国光中学省级示范高中与省内8所中学的帮扶结对，推进山海协作教育对口帮扶宁德古田县活动，开展“5G+专递课堂”试点工作，探索利用信息化手段解决教学教研帮扶新机制，不断促进区域、城乡、校际教育资源优化共享。
教育即是民生。人民对美好生活的向往，就是教育人奋斗的目标。在这惠及千家万户的民生大事中，嗅觉敏锐的南安教育人，看到了南安教育跨越式发展的曙光。2020年11月，南安被教育部确认为“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”，同时被省教育厅确定为“普通高中新课程新教材实施省级示范区”，南安主动出击，与上海市、北京市成果持有方对接，结合南安实际，出台实施方案。在两个示范区建设、三大成果落地过程中，南安坚持“走出去，请进来，沉下去，动起来”的推广应用策略，主动与成果持有方对接，把北京、上海的专家请进来，到南安各中小学诊断调研，同时在南安本地建立起项目专家团队，甄选试点校，专人负责，强有力地执行。示范区建设的成效，屡屡得到教育部、中国教育学会，以及北京、上海成果持有方的高度肯定。
从植根入土，到落地开花，三个基础教育国家级优秀教学成果在南安的推广应用频结硕果。依托示范区建设以及三大成果的推广，南安全面激发中小学校和广大教师参与教育教学改革的内生动力，培育一批“多样化、高品质、有特色”的学校，培养一批“高素质、专业化、创新型”的教师，形成“绿色、多元、共享”的良好教育生态，强力推动南安教育高质量发展。