■见习记者朱晓西王丽清

    一位耄耋老人，他乐于奉献，不计得失，退休后老有所为，全身心投入关心下一代工作。在陪伴病危老伴的最后时光里，他仍不忘办好孩子们的公益夏令营；他充分挖掘武荣殷比干文化资源，在青少年群体中开展爱国主义教育。

    他就是林荣坚，官桥镇内厝社区关工委常务副主任。在南安市内厝实验学校为他颁发的金色牌匾上，“荣彰大家范坚怀教育情”十个大字，正是他心系教育、舍家为公的真实写照。

    弘扬比干精神讲好爱国故事

    “林姓太始祖比干公是爱国忠臣，他赤心报国，不畏强权，敢于直言……”在题为《我们要如何学习比干精神？》的讲座中，林荣坚娓娓道来，循序善导地向孩子们讲述比干的故事。他勉励孩子们，要传承弘扬比干精神，努力学习，做个有担当、有作为的社会主义事业建设者和接班人。

    这样的思想道德讲座，林荣坚每个季度至少开讲1次。同时，他还担任内厝社区比干纪念堂、弘扬比干爱国主义精神展厅等场所的讲解员。

    在他的带领下，社区“五老”人员积极开展讲红色故事活动，在节假日组织青少年参观学习，进行爱国主义教育，激励教育青少年不忘革命历史，珍惜今天的幸福生活。

    热心服务师生无私奉献为教育

    “他是个热心人，责任感很强！”说起林荣坚，南安市内厝实验学校校长林宝峰赞不绝口。2007年，刚退休不久的林荣坚受当时村支部（2011年内厝村升级为内厝社区）指派到内厝实验学校协助开展关心下一代工作，他欣然接受，并兼任学校关工委常务副主任。

    上任后，林荣坚深入社区进行调查摸底，全方位了解青少年基本情况，掌握了辖区内留守儿童、困难儿童、外来务工人员子女等特殊青少年群体的具体数据。为帮助困难学生圆上学梦，他积极发动社会力量捐资助学，还经常自掏腰包，购买奖状、钢笔、笔记本等小礼品，奖励表现优异的孩子们。他牵头协调关工委、老年人协会等组织，坚持每年为困难学生提供免费校服。

    除了物资帮扶，林荣坚还十分关心青少年学习情况和心理健康。他每个月都要走访学生家庭、学校，了解学生思想与学习情况，配合有关部门教育、挽救失足青年，做到“帮困、帮德、帮学”三管齐下，促进青年学生健康成长。

    10多年来，林荣坚把学校当作第二个家，一有空就来看看孩子们的上课表现、了解孩子们的需求，同时也当起了“校管家”，协助监督校舍建设、校园绿化，帮忙更换排污管、清洗维修厕所水管等，他的热心无私赢得了师生的广泛赞誉。

    舍小家为大家再忙也不忘工作

    2017年，位于南安市内厝实验学校的青少年社会教育活动中心建成投入使用。活动中心设有图书阅览室、乒乓球室、心理咨询室等场室，每个场室至少配备一名关工委成员和一名教师共同担任负责人。

    为了更好地发挥活动中心的育人功能，林荣坚积极与社区居委会、学校等探讨活动中心管委会队伍建设、活动项目、经费保障和日常管理的新举措新方法。

    在活动中心举办的一年一度夏令营活动中，林荣坚与学校默契配合，采用村校协同的方式，推动形成了校长亲自部署、老师任教、“五老”管理的活动模式，既丰富孩子们的暑期生活，又解决孩子们在假期缺乏监管的问题，免去家长的后顾之忧。

    据统计，仅2021年的夏令营，就有将近20个兴趣班，170多名学员参加，开设了气步枪射击培训、足球、书法、电脑编程、乒乓球，拉丁舞等10余门课程。

    林宝峰告诉记者，三年前活动中心开办夏令营活动期间，林荣坚的老伴也在病重之际，其儿女都在外地，他只能独自一人照顾病危的老伴。因放心不下村里的孩子们，林荣坚毅然坚持每天参加夏令营工作。

    几年来，林荣坚总是放弃到省外探访儿孙的机会，坚持与社区“五老”人员、学校老师积极筹办夏令营活动，得到了众多家长的认可与好评。