刚刚过去的2021年，南安教育领域有不少大事发生。回首这一年，“五项管理”“新高考”“双减”“新优质学校”等教育圈热词一度成为市民茶余饭后的谈资。回首这一年，从学前教育到义务教育再到职业教育，一项项政策、法规的出台，让每个人都能享有公平而有质量的教育，让每个孩子都有人生出彩的机会。
2021年是新时代南安教育高质量发展超越三年行动的开局之年。经历过上一个三年行动的辉煌，南安对如何进一步提升南安教育质量，如何建设更多高品质的学校有了更多新的思考。每一位了不起的南安教育人，以拼搏的姿态风雨兼程、笃定前行，奋力书写人民满意教育“答卷”。今天，让我们一起在2021年度教育热词中，寻找南安发展高质量教育的足迹。 本报记者林超连李想文/图
热词1 重教兴学
2021年，有着崇文兴学传统的南安，在重教兴学上再谱新篇。
从正月初三开始，爱拼敢赢、念祖爱乡的南安人聚在一起，共商公益、捐资助学，一个个教育基金在各个乡镇、学校诞生。据不完全统计，仅春节期间，南安市各乡镇、中小学校发动社会各界捐款捐物总额过亿元。
2月16日，诗山中学举行新春座谈会，校友和社会贤达齐聚一堂，为学校教育基金会的成立开了个好头。当天，诗山中学校友总会原会长李建超捐款200万元，新一届校友总会会长林长荣、理事长洪劲松、监事长叶孙福各自认捐不少于100万元。
同样在2月，南安市丰州教育发展基金会正式成立。在南安市长江机械实业有限公司董事长黄建全的带头下，丰州爱心乡贤更是募集到了4000多万元教育基金，为南安教育公益慈善捐赠写下最浓墨重彩的一笔；在英都，英都中学和南安三中两所学校的新春校友座谈会上，两所学校分别收到了来自校友们的大额捐款，其中，更有匿名爱心校友认捐了近千万元的奖教奖学基金。
4月份，中骏集团董事局主席黄朝阳出资2000万元，设立南安市华侨中学“黄朝阳教育基金”，旨在支持学校开展名师培养工作，侧重初高中毕业班教师及名优教师培养对象交流培训等；到了9月，南安奖教奖学又迎来高潮。新加坡李氏基金、芙蓉基金会等奖教奖学基金的陆续发放，让南安教育领域涌起暖流。11月，源昌集团以实物捐赠60亿元，与泉州市人民政府、南安市人民政府共建泉州高水平大学，树立了南安企业家捐资兴学的典范。
重教兴学、乐善好施历来是南安的优良传统。南安素有尊师重教的良好风气，近年来，许多乡贤外出闯荡商海，致富后热心兴学济困，回报桑梓。慈善前行者如李光前、黄仲咸、吕振万等，他们一生躬行节俭，将积攒的亿万家财捐献于教育慈善事业，倾注了一个海外游子对家乡最深沉的热爱。如今，武荣大地到处涌动着善行义举，既有企业家捐款上亿元的大爱情怀，也有民间爱心人士提供免费早餐给学生的凡人善举，他们共同绘就了南安慈善之城的精神底色。
热词2 示范区建设
2021年3月份，南安市召开基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区暨普通高中新课程新教材实施省级示范区建设启动会，吹响了新时代南安教育高质量发展超越三年行动的动员令和进军号。
早在2020年11月，南安被教育部确认为“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”，同时被省教育厅确定为“普通高中新课程新教材实施省级示范区”。嗅觉敏锐的南安教育人们，看到了南安教育跨越式发展的曙光。
主动出击，与成果持有方对接，结合南安实际，出台实施方案。在两个示范区建设、三大成果落地过程中，南安坚持“走出去，请进来，沉下去，动起来”的推广应用策略，主动与成果持有方对接，把北京、上海的专家请进来，到南安各中小学诊断调研，同时在南安本地建立起项目专家团队，甄选试点校，专人负责，强有力地执行。
示范区建设的成效，屡屡得到教育部、中国教育学会，以及北京、上海成果持有方的高度肯定。5月份，南安作为推广典型，受中国教育学会邀请，就“普通高中育人方式改革与实践创新”优秀教学成果推广应用做经验分享；6月份，南安又受邀在“新优质学校课程与教学及其支持系统”全国推广展示会做典型发言；7月，中国教育学会在北京组织召开基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作交流研讨会，南安市作为示范区代表受邀参加，并作典型发言。南安模式也得到了与会嘉宾的高度认可。
从植根入土，到落地开花，过去的一年里，三个基础教育国家级优秀教学成果在南安的推广应用频结硕果。“三驾马车”并驾齐驱，南安开启了教育高质量发展超越三年行动的序章。依托示范区建设以及三大成果的推广，南安全面激发中小学校和广大教师参与教育教学改革的内生动力，培育一批“多样化、高品质、有特色”的学校，培养一批“高素质、专业化、创新型”的教师，形成“绿色、多元、共享”的良好教育生态，强力推动南安教育高质量发展。
热词 3 “双减”落地
2021年6月，南安市召开中小学“五项管理”专题工作会。自此，作为“双减”前站的“五项管理”改革正式启幕。随后的半年时间内，作业设计、暑期夏令营、校外培训规范、课后延时服务、多彩社团等相继成为南安师生、家长们关注度最高的教育大事件，在这一个个大事件的尘埃落定中，“双减”政策在南安成功落地。
“双减”落地过程中，如何提质增效，切实减轻学生过重作业负担和校外培训负担？怎样五育并举，培养学生兴趣爱好，促进学生全面发展，成为新时代教育改革发展背景下，摆在学校教育面前的“灵魂拷问”。
在国光中学，该校结合实际，推出课后延时服务“5+2”模式，按照兴趣“选课走班”的形式提供了丰富的“菜单式”服务，开展丰富多彩的课后延时服务。
每天下午放学后，呐喊声、加油声都会响彻国光中学的各个体育和艺术场馆内。飞扬的青春让活力在校园上空升腾，室内乒乓球体育馆、光前园运动场内人声鼎沸，加油声、喝彩声此起彼伏。乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛球……每个兴趣小组的同学们在课后延时服务中选择了自己喜欢的球类项目，在课后延时服务老师的指导下，充分享受运动带来的快乐。
“双减”落地以来，多彩的社团活动已然成为南安中小学校园里一道靓丽的风景线。在课后延时服务开展过程中，南安各学校一方面结合办学特色，充分发掘教师智慧潜能，利用教师经验、特长、兴趣爱好，全员参与、共同开发；另一方面全面发挥功能教室、运动场地等优势，根据学生的兴趣和爱好，打破班级和年级界线，开展多彩的课后服务，丰富学生们的课余生活。
“双减”政策下，学生在校时间增加了，但作业时长减少了，他们有足够的时间在音乐的世界里享受律动，在涂鸦的世界里释放奇思妙想，在与自然的亲近中探索更多未知，在课外读物的天地里感受世界人文
……
与此同时，校外培训没了，留给孩子们阅读、文体时间就增加了，师生、亲子间的交流也更频繁了，少了课业带来的矛盾，学校教育和家庭教育也将更加和谐。“双减”既守住了孩子教育过程中身心健康和人格健全的底线，也让孩子、父母、老师回到了本位。
热词4 教育均衡
2021年是“十四五”开局之年，也是南安新时代教育高质量发展超越三年行动的开局之年。做好学校基建项目建设，对于南安加快补齐教育短板意义重大。从2021年9月开始，包括南安市第六幼儿园、南安市第九小学、第十小学、第十一小学4所公办校，再加上南开实验学校，中心城区共有5所新学校投入使用。
走进中心城区崭新的校园，楼宇嵯峨，巍然耸立，绿意盎然，景致如画；而在各高中校园内，现代化的物理、化学、生物实验室和探究实验室，班班通、录播教室、智慧教室和云桌面等先进的教育教学设施，为广大学子提供了优质高效的学习环境。
从幼儿园到高中，一座座漂亮的教学楼如雨后春笋般涌现，一项项改扩建工程先后竣工，焕然一新的校园筑起一道道亮丽的风景线。这是人民对优质教育的向往，也是党委政府的奋斗目标。
除此之外，南安还加大公办幼儿园建设力度，提升学前教育供给，推进中小学校舍安全项目建设，全力确保校舍安全，实现义务教育扩容增量。
近些年来，为发展公平且有质量的教育，增进群众对教育的获得感，南安一直没停下探索的脚步。记者了解到，为推进教育均衡发展，提升教育教学质量，南安将进一步优化教育布局规划，继续加大教育基础设施投入力度，从扩大教育供给、实施义务教育扩容增量等出发，加快教育项目建设，补齐优质学位短板。
2021年，南安继续推进17个教育在建项目建设，并逐渐启动15个新建项目、17个加固项目建设。其中，2021年5所幼儿园建成投用，新增学位1800个；6所中小学项目建成投用，新增学位6075个。
热词5 云端送教
2021年9月23日，伴随着钟声敲响，筹备半年多的福建省南安市特殊教育云端学校正式开学。全市近200户家庭相聚“云端”，共同见证这一时刻。
开学第一天，位于南安市广电网络中心大楼11楼的特殊教育云端学校里，南安市特殊学校的老师在一个人的教室里开始了特殊的教学。镜头的另一头，是4个坐在电视机前的特殊学生。这些学生都是因为特殊原因不能到特殊教育学校和普通学校就读的适龄重残少儿，面对电视机里老师的提问，他们“咿咿呀呀”地抢着回答问题，得到老师肯定后，每个小朋友的脸上洋溢起开心的笑容。
从2021年开始，这样的“送教上门”，持续温暖了来自全市199户有“折翼天使”的特殊家庭。去年2月，南安积极创新，依托广电网络运营商云平台的互动功能、直播功能、大数据功能和可个性化定制终端功能等技术优势，构建了一个既可远程教学，又可上门康复辅导；既可康乐疗养，又可义工服务；既可量化考评，又可成效评估的综合特教送教服务平台，打造起一所特殊教育云端学校。
全覆盖、个别化、精准化的专业服务，从根本上解决目前送教教学效果差、难监管、学生受益少的难点问题，真正让每位残障孩子及家庭受益。
作为全省特殊教育领域的创新之举，云端学校的开办惠及的不仅仅是199个家庭，对南安特殊教育事业的发展也有着积极的意义。通过对“送教上门”工作的创新实践，将推进南安市特殊教育向教学信息化、帮扶精准化、评价数据化的医教结合方向发展，形成南安特殊教育改革实践成果，树立南安特教品牌，走在全省乃至全国前列。
热词6 “三名”工程
火车跑得快，得有车头带。都说“教师是兴教之源，校长是治教之本”，要想打造一批高品质的学校，必须得先有一批名校长和名教师的领航，一个地方教育质量的提升，更少不了一批拥有现代教育管理理念的先行者。
2021年12月，南安市名校长名班主任工作室在市教师进修学校举行正式启动。随后，南安9个名校长工作室、17个名班主任工作室相继揭牌，自此，南安形成了以“三名”（9个名校长工作室、28个名师工作室、17个名班主任工作室）为平台的校长教师专业发展共同体，为南安从教育大市向教育强市的迈进点燃了新引擎。
在南安一中奎霞分校（南翼实验中学）校长傅文超看来，名校长、名班主任工作室的成立，让之前个人的、单个学校的、碎片化的教育教学管理经验，向集体化推进转化。“在教育局、教师进修学校的统筹和指导下，分类分片设立工作室，定期组织培训，进行业务指导，各工作室制定时间表、路线图、明确目标任务，规范高效开展活动，在促进工作室成员学校不断内化提升的同时，还将对其他学校产生辐射引领示范作用。”
“成为南安市名校长工作室成员之一，是荣誉，更是使命。我将与工作室的同伴们不断学习，勠力前行。三年后力争成为一名优秀的名校长，带动各自所在的学校成为新优质学校，为南安教育高质量发展贡献力量。”柳城小学校长林小波表示。
随着名校长、名班主任工作室的启动，南安已经形成了以“三名”为平台的校长教师专业发展共同体。这54个工作室，也将成为南安教育的54张亮丽名片，助推南安从教育大市向教育强市迈进。