本报讯（记者林超连通讯员叶冠毅）前不久，为了推动国家级优秀教学成果推广示范区“新优质学校”项目在南安的试点工作，南安组织了7所试点校40多位学校管理干部奔赴上海跟岗研修。在结束了第一阶段的研修之旅后，日前，南安在上海杨浦区平凉路第三小学组织召开了跟岗研修阶段总结会。南安市“新优质学校”项目核心团队成员和7所南安市项目试点校40位赴上海跟岗研修的老师参加了此次会议。

    他山之石可以攻玉，总结会上，南安7所试点校纷纷上台对此次上海跟岗研修进行总结分享。其中，南安市第一小学书记魏瑞芬，通过生动的文字和图片，让大家深刻地感受到平凉路第三小学一直在坚持的校园文化与情怀。

    南安市第一实验小学副校长辜文波则从“明德引感悟、协作共成长、厚学促启迪”谈了奉贤区教育学院附小的所见所闻所感，并提出了这周来的研修困惑，让大家见识了一所有灵魂有信仰的“新优质学校”。

    柳城小学副校长黄华靓分享了洵阳路小学空间、课程、管理优化的特点，而第五小学副校长陈海安对奉贤区明德外国语小学借力信息技术打造“五慧”校园赞叹不已。他表示，这次跟岗为第五小学创建“智慧校园”，打造现代化的高品质学校提供了非常好的经验借鉴。

    南安要创建怎样的新优质学校？新优质学校可以给南安教育带来什么？怎样在区域差异巨大的情况下将上海的新优质理念和措施有效地落地在学校中？在试点校分享结束后，上海市教育科学研究院新优质学校研究所副所长冯明博士，以及原上海市教育科学研究院普通教育科学研究所所长胡兴宏，对各个学校的总结进行了精细点评和精准把脉，让各试点校在新优质道路上拨开云雾明方向。

    “‘新优质学校’秉持的是促进教育公平，回归教育本原的理念。各试点校在探寻新优质道路上要关注学生需求，满足学生发展。着眼于课堂教学改革、学校课程建设、学校领导变革和教师专业成长。”冯明博士说道。

    学有涯而知无涯，此次阶段总结会，让跟岗研修的项目试点校骨干教师们，对上海教科院国家级一等奖“新优质学校”课程教学变革，以及支持系统推广应用项目有了进一步的理解，对跟岗研修学习的观察点和方向有了进一步的认识，力求将“学成果、用成果”转化为区域高质量发展动力。