■本报记者庄树鸿通讯员刘欢

    近日，在码头镇东大村，一栋崭新的3层大楼，经常可见码头镇关工委、东大村关工委的“五老”们忙碌的身影。

    “我们赶在孩子暑期放假前，做好配套设施，这样就能举办兴趣班了。”码头镇关工委常务副主任雷天水介绍，“五老”们正为打造东大村青少年社会教育活动中心做准备，力争今年7月投入使用。

    据了解，目前，码头镇共有4个按照“一场一栏6个室”标准建设的青少年社会教育活动中心，全镇19个村（社区）的留守儿童都能参加暑假兴趣班。

    利用寒暑假开设兴趣班

    “我们采用镇、村、学校联办的形式，利用寒暑假学校闲置教室作为活动场所开设兴趣班。”雷天水说，这一模式被称为“码头模式”，成为码头镇的特色，向全市推广。

    雷天水介绍，2016年，码头镇只有诗南村青少年社会教育活动中心，后来他们又在南冬村、新汤村和内柯村建设了3个青少年社会教育活动中心。

    据了解，码头镇有7万余人，下辖24个建制村1个社区。如今，随着农村留守儿童增多，他们缺乏直接监护人的关爱、教育，大多数孩子沉溺于网络世界，还常常追逐打闹、结伴游泳，不仅浪费了课外学习时间，还存在安全隐患。

    面对这个民生痛点，码头镇“五老”深入基层进行走访，召开座谈会了解状况。

    “与其把学生散到社会的各个角落，不如充分利用学校现有的教室资源，开设寒暑假兴趣班。”家长的期盼、孩子的需求，让码头镇关工委的“五老”们萌发了借用寒暑假学校闲置的教室作为活动场所开设兴趣班的想法。

    说干就干。2016年，码头镇关工委率先在东大村东大小学进行试验，经过精心准备，深入探索，取得了良好效果。

    有了第一次的办班经验，2017年、2018年，码头镇关工委以同样的形式开设暑假班，增至8个村、11个村；2019年，在4个“青少年社会教育活动中心”和东大村办班经验示范下，全镇19个村（社区）举办了暑假兴趣班。

    码头镇受惠的青少年也从2016年的120人增加到2019年的800人，获得了群众的广泛认可和青少年的喜爱。“本来计划2020年全镇覆盖，但受疫情影响，只能今年落实。”雷天水说，他们力争2021年让全镇25个村（社区）的留守儿童都能参加暑假兴趣班。

    把兴趣班办成青少年乐园

    “我们针对目前教育的状况，根据各村的实际开展兴趣班活动。”雷天水说，这些年来，兴趣班俨然成了青少年的乐园。

    据介绍，码头镇开设的兴趣班结合了当地传统文化特色，开展了丰富多彩的特色课程，有象棋班、灯谜班、创意美术班、书法班、钢琴班、南音班、管乐班、排球班……

    为了保证暑假兴趣班顺利开展，码头镇关工委还亲自上门动员“五老”人员担任辅导老师；邀请从村里走出去的大学生、具有一定专长的乡贤、在职教师执教，组建了一支特殊师资队伍。通过几年的实践，孩子们在提高综合素质的同时，特长也得到了充分发挥。

    “诗南村柏斯管乐队多次参加镇迎春晚会表演，得到广泛好评，诗南小学周一升旗仪式的《国歌》均由该校管乐队现场演奏，南冬村、新汤村等的软笔、美术、南音等参加比赛均榜上有名。”说起这些，雷天水颇为骄傲。

    “如今的兴趣班孩子上得开心，家长也很放心。”东大村村民张先生说，以前孩子一放假就在家里玩游戏、看电视，自从村里开办了免费暑假兴趣班，孩子的兴趣转移到画画、下象棋和猜灯谜上，解决了家长的后顾之忧。