■本报记者陈亮亮通讯员刘欢

    在霞美镇金山村青少年社会教育活动中心，大家总能看见一个忙碌的身影。

    他叫吴金斗，今年81岁，曾是一名教师，退休后，他全身心投入农村老少文化教育事业中，带领村“五老”志愿者将金山村青少年社会教育活动中心打造成了“金山品牌”。

    退休不退岗回村办起农家学堂

    这一切的开始，源于一份“放心不下”的关爱。

    2001年，吴金斗从丰州小学退休，本想回乡安享晚年，但他发现农村存在精神家园荒漠化的现象，青少年群体的校外时间“学校够不着，家长顾不上”，农村许多“五老”退休人员在家无事可干，这让他“放心不下”。

    2003年，被推举为金山村老年协会会长后，吴金斗就开始向村委会反映村中文化生活“短板”问题，并号召村里的“五老”，建立一支以退休干部、教师、医生等为主体的老人志愿者队伍，计划借此力量，建设一个农村青少年课外乐园。

    在他的推动下，2005年，金山村利用老年活动中心，率先在全省创办青少年校外教育辅导站；2007年，利用旧校舍创办青少年假日学校；2009年，创办全省第一所老少乐园青少年社会教育活动中心。

    “它不仅让村里的老人继续发挥余热，更是解决了当地青少年面临校外活动空间有限、社会教育活动场所紧缺、校外活动与学校教育衔接不紧密的实际问题，又为孩子们创造了一处集休闲、学习、实践于一体的校外空间。”吴金斗介绍，建、管、用好这个青少年社会教育活动中心十分重要。

    “让孩子们喜欢来，留得住，有所学”也成了吴金斗10多年来努力的方向。

    在活动中心的展馆里，一本本相册、一篇篇报道、一幅幅作品，记录了吴金斗和志愿者们为孩子们留下的美好回忆。在吴金斗的带领下，活动中心建成了功能齐全的校外乐园——这里为孩子们开设了书法、绘画、绿色网吧、器乐、棋牌、健身等10多个工作室，配有文化广场、科学活动室、农耕实验园、健康咨询室、乡村记忆基地等。

    如今，这个占地30余亩的所在，早已成为村里老人的精神家园、孩子们的第二课堂，更是整个金山村的文化中心。

    活动中心从无到有，从小到大，从“金山模式”到“金山品牌”，再到全省推广，这其中都离不开吴金斗的辛勤付出。　　　　　　　　（下转3版）

    （上接1版）

    十年如一日一年360多天坚守岗位

    为了这份“放心不下”的关爱，吴金斗一做就是近20载。

    “这不是件容易的事，怎么坚持下来的？”面对记者的疑问，吴金斗的回答很简单：“也没有多想，就是用心用情去做。”带着简单的初衷，他保持着十年如一日的热情，日日忙碌。

    “一年有360多天都在这里。”几千个日夜，吴金斗在“做什么，怎么做”的问题上从不马虎。他认为，“创新”尤为重要，其中，创新性地带动村里“五老”力量作为活动中心的重要根基便是其中之一。

    “吸纳村里老艺术家、老教育家、老手艺人担任兼职教师，为孩子们教授兴趣课程；并组织‘五老’编写乡土教材和乡土读物，丰富孩子们的阅读内容。”吴金斗也发挥特长，参与编写了众多乡土读物，并与时俱进编写顺口溜，内容包括食品安全、新冠肺炎防控、预防电信网络诈骗、人口普查等，“至今编写数量已有5000多首”。

    10多年来，到位于活动中心后山的农耕体验园耕作，也是吴金斗每日的固定行程。“以前当老师是教书育人的园丁，现在不仅把育人这一园丁工作延伸到了校外，还当起了真正的园丁。”吴金斗告诉记者，目前，这里已经有600多种草木，包括果树、花卉、绿植等。在吴金斗和老年人志愿者等的耐心栽培下，这成了活动中心独一无二的特色，让孩子们在学习知识的同时，也能通过参与耕种提高动手能力。

    吴金斗的用心得到了村民及各级领导的肯定。他先后荣获全国关心下一代先进个人、全国优秀农家书屋管理员、全省优秀文化协管员、福建省创先争优优秀共产党员、福建省优秀终身教育工作者、福建省优秀校外辅导员、泉州市首届最美助老志愿者、“最美泉州人”、泉州市“五一劳动奖章”获得者等称号。