■陈丽红文/图

    近日，丰州中心小学、社坛小学、西溪中学、大泳小学和明志小学80名小记者分批次走进圣元环保宝洲污水处理厂，上了一堂生动、直观的环保课。

    走进污水厂

    丰州中心小学董鍶源指导老师王静芳

    今天，我们小记者来到泉州宝洲污水处理厂，通过实地参观污水处理工艺流程，了解如何运用高新技术将污水再生利用，明白水资源的来之不易，我获得了很多知识。

    听了技术人员的讲解，我了解到要把污水处理干净，需要四道工序：首先进入格栏，去除掉水面上的脏东西；再经过筛网、微滤机去除掉污水中的一部分污染物。污染物来到了沉淀池了，水里加入了明矾，那些悬浮的污染物黏在明矾上，明矾就会变得黏糊糊的，这时，污染物的重量变重了，就会沉下去。再加上明矾可以黏住容器，脏东西就不会再浮上来了。可是还有一些滑滑的污染物没清理掉，这可怎么办呢？这当然得让沉砂池出手啦！沉砂池底下是沙子，中间是砾石，那些滑滑的污染物就会被最上面像电风扇一样的东西吹到粗糙的砾石缝里，卡在里面出不来了。接下来，含着泥巴的污水流到了混凝池，混凝池中加入了一种药剂，加入后，混凝池中间的超大型搅拌机让药剂和污水水融合在一起。渐渐地，那些泥巴就沉到了底下，而上面就有了看起来比较干净的水。然后再经过澄清池、离子交换去掉了水中的细菌和病毒，接着就到了我最喜欢的生物反应池。因为生物反应池中有很多微生物战士，它们可以将水中的敌军——有害微生物干掉，就像打仗一样，为我们变出了一池干净的可以用的水。这个生物反应池用生物来清洁污水，不但把污水变干净了，而且环保。

    这次参观水厂，知道清理污水用了这么多工序，使我感受到了水厂工作人员的不易，更明白了一个深刻的道理：节水，不是用嘴来说的，而是用实际行动来证明自己的决心，否则，就是说得再好也没用。浪费水，不仅是浪费资源，更是辜负了水厂工作人员辛辛苦苦的劳动。

    我会更爱惜水资源，“节约用水人人有责”这则标语，我会用行动来证实。

    一堂生动的环保课

    明志小学陈语彤指导老师戴玲玲

    周日下午，小记者活动开始啦。这是我第一次参加，各方面都不熟悉，却也满怀好奇。刚到出发点，我就看见了两辆校车，我向其中一辆校车奔过去。只见一位老师拿着本子和书包向我走来了，她亲切地递给我说：“这是小记者的学习用具，可要好好学习哦！”我满怀欣喜地答应老师。

    等装好本子后，我在车上找了个空座位坐下来。途经许多美丽的风景，不一会儿，就到了目的地“污水处理厂”。讲解员给我们讲解了整个污水处理的过程，让我学到了很多知识。

    原来呀，污水处理场要分三道工序。第一，把每天的污水集中起来，再把一些大的脏东西剔除。第二，水进入细格栅及沉砂池后，会把那些小垃圾过滤出来。第三，生化池会净化污水，乌黑的生化池深5米，有许多气泡冒出来，那是微生物在吃脏东西。当来到最后一个池子时，我们都感到很惊讶。刚刚还是污水，现在却变得清澈见底。

    讲解员还告诉我们：这些处理后的水还是不能饮用。但是它们主要有3个作用：一是改善河道水质。二是景观用水，像东湖公园的水就是源于这里。三是工业用的冷却水。

    最后，我们来到了会客厅，讲解员又从头到尾给我们讲解了一遍，我们都一一记了下来。随后，我们合影留念，就坐着校车依依不舍地回家了。

    在车上，我心想：污水处理真神奇！经过几个步骤就变成了清澈见底的水。同时也感谢这次小记者行动，给我们上了一堂生动的环保课，让我们明白了水资源的来之不易。污水的来源和我们的生活息息相关，以后我们更要懂得爱护环境，做一个环保小卫士，从而减少生活污水。

    这次参观污水处理厂，让我感受到了水资源的缺乏与保护水资源的重要性，也让我想到了一句名言——不要让我们的眼泪变成最后一滴水。所以保护环境，节约用水，人人有责。

    污水是怎么处理的

    大泳小学周志杰指导老师蔡晓云

    天气晴朗的周末，我和姐姐坐上前往宝洲污水处理厂的公交车，去那里观察污水是怎么处理的。

    到达目的地，老师跟我们说，你们知道污水有多脏吗？我们都说不知道。等到我们来到污水池边，我就闻到一股恶臭，感觉自己已经被臭得没知觉了。接着来到一个池子边，里面的水很清，一点也不脏。

    最后我们来到一间会议室里，讲解员告诉我们，污水的处理过程是：污水-前处理-活性泥法（微生物降解）-二沉池（分离污泥）-消毒-出水。

    原来我们产生的污水要经过这些工序才能处理干净啊，我们得节约用水，减少生活污水的产生。