本报讯 （记者 黄伟励 通讯员 彭超然） 近日，记者从南安市妇幼保健院获悉，为更好地培养孤独症儿童主动表达、社交互动、生活自理等能力，改善其社会适应性行为，该院联合南安市特殊教育学校开设手牵手欣学园，专门针对4-6周岁孤独症儿童进行早期干预训练，为南安市的孤独症患儿提供公益、专业的干预训练服务，帮助孩子尽早融入社会。

    孤独症是以社会交往障碍、交流障碍、行为刻板、兴趣狭窄为主要特征的神经发育障碍疾病。我国目前孤独症的发病率约为1%，即孤独症患者已超1000万，其中0-4岁的儿童患者约有200万。

    孤独症孩子在社交沟通方面，对外界事物和人不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，不能或很少主动与人交往、分享或参与活动；想象力较弱，极少通过玩具进行假想的游戏活动；语言发育落后，或在语言发育上出现倒退，或语言缺乏交流功能。孤独症孩子行为刻板，在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，或不断重复一些动作，这些动作通常无意义（如：常反复摇晃身体、自身旋转等）；他们兴趣狭窄，常会极度专注于某些物品，对物品的某些部分或对某些特定形状或质感的物体特别着迷。

    记者了解到， 手牵手欣学园招生对象为南安市公办幼儿园4-6周岁在园（经医学诊断）患有孤独症、语言发育迟缓、注意力缺失、多动症、社交障碍等症状的儿童。康复课程围绕科学探索、言语沟通、认识情绪、唱游律动、美术手工、运动游戏、社交游戏、语言游戏、感统训练等个训、集训开展，以及相关医疗康复个训。

    南安市妇幼保健院相关负责人介绍，去年年底，南安市妇幼保健院联合南安市特殊教育学校，成立孤独症儿童学前康复实验班暨南安市手牵手欣学园运营管理领导小组，共同探索医教结合的康复办学模式，助力我市儿童健康成长。南安市妇幼保健院提供教学、活动、康复训练等场所，配备相关设备，提供相关医疗服务，负责手牵手欣学园具体运营。特殊教育学校派出特教教师、康复训练师等专业人员并承担现场教学组织、教育质量评估等业务。