第N06版:教育周刊 上一版 下一版  
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分获“市长杯”足球联赛小学男子超级组、女子组冠军

古山小学、朴里小学:让热爱在校园里发生

    朴里小学女足队员们聆听战术。

    古山小学小球员进攻瞬间。

    3日,“市长杯”2021年南安市第十届中小学生足球联赛决赛正式开赛。其中小学男子超级组和小学女子两个组别的冠亚军争夺战,吸引了全市足球迷们的关注。

    最终,石井古山小学以3:1战胜南安市第二小学,夺得小学超级组冠军;而水头朴里小学以6:0战胜丰州西华小学,夺得小学女子组冠军。

    参赛学校达74所,参赛队伍98支,参赛人员达1000多人,这是历届“市长杯”中小学生足球联赛中竞争最为激烈的一届,经历长达两个多月的赛程,将最后的冠军收入囊中,这样的经历对每个小球员们来说都是一次难忘的历练。而两所来自乡镇的农村校,在高手如林的市级校园足球比赛中夺得冠军,他们的背后又付出了多少艰辛和汗水?带着疑问,日前记者走访了古山小学和朴里小学两所学校。本报记者林超连

    古山小学
    让学生享受足球带来的快乐

    9日,古山小学校园内,当大课间的铃声响起时,宁静的校园一下就沸腾了起来。教学楼前,一块铺设着崭新人工草皮的足球场,很快就成了孩子们的乐园,大家你追我赶,享受着校园嬉戏的乐趣。人群中,十来个小朋友围着一颗足球展开了追逐,奔跑、盘带、射门……足球小将们的一招一式都做得有模有样。

    “这是我们最近刚刚建成的新球场,下周我们会举行一个投用仪式,同时会在这块新场地上,为这次拿下‘市长杯’冠军的小球员们做一个表彰。”站在教学办公楼二楼,古山小学校长李美智望着球场上奔跑的小球员们,一边乐呵一边跟记者介绍着。

    古山小学规模不大,是一所仅有200多个学生的农村小学。但就是这个农村小学,摘下了数十枚从镇级到市级各种校园足球大赛的冠亚军。走进古山小学办公室,墙上挂满了大大小小各种校园足球比赛的奖牌和证书。

    李美智回忆,古山小学的校园足球文化是从2016年开始的。当年,一块836平方米五人制足球场铺设完工后,学校里热爱足球的孩子们终于有了可以尽情奔跑撒欢的地儿。

    黄和意是古山小学足球专项体育教师,在他的选拔下,古山小学校园足球队伍很快就建立了起来。就这样,一群热爱足球的孩子,一个有梦想热血的年轻教练,在古山小学因球结缘,开始他们漫长又执着的足球之路。

    科学的训练,校外专业教练员提供技术指导,每年学校组织的校内足球班级联赛、年级挑战赛,让校园足球很快在古山小学这块土地上发出了新芽。为了让每一个学生都能爱上足球运动,享受到足球带来的乐趣,学校设立了校级男女足球代表队,校级下还设一年级以上6个年级足球代表队,学生基本全员参与足球。

    “低年级的孩子们以培养

    兴趣为主,中高年级的孩子我们会挑选一些好苗子针对性培养,并通过比赛锻炼。”黄和意告诉记者。

    每天,不管风吹雨打,还是烈日炎炎,黄和意同体育组的老师们都会带领队员们在训练场上挥汗如雨,扎实练好每一个基本功,演练好每一个位置的打法和阵容。

    付出了大量心血和汗水后,孩子们不断进步和成长,慢慢迎来了收获的季节。5年多来,在村里乡贤的支持下,黄和意带着学校足球队积极参加省内和深圳市各个适龄段比赛,在取得骄人成绩的同时,也让一大批小球员们迅速成长了起来。

    12岁的刘昌炫是古山小学校园足球队的“头号球星”。今年的“市长杯”,正是他踢入多粒进球,帮助球队夺得小学男子超级组的冠军。两年前,他曾代表南安参加第十七届全国少儿足球(夏季)邀请赛,并以12粒进球跻身球队的头号射手。他的成长,就是在一次次烈日下的盘带、射门训练里,一场场比赛的奔跑和战术执行中实现的。

    “教练让我们在比赛中放松心态,放开去打,享受足球带来的快乐。”谈及今年拿下男子超级组的冠军,小将刘昌炫说道。

    “发展校园足球,就是为了让孩子们拥有一个健康强壮的体魄,享受足球带来的快乐。”李美智本身是个运动迷,因此,她也打心眼里希望学校每一个孩子们都能成为校园足球文化的中一分子,让热爱在校园里发生。

    朴里小学
    让拼搏成为一种校园文化

    作为“全国校园足球特色学校”,朴里小学拿下此次“市长杯”小学女子组的冠军,一点也不让人感到意外。全校参与的校园足球氛围、长效周密的校园足球发展机制、内外结合的校园足球师资团队,让一切荣誉的斩获都显得顺理成章。

    走进朴里小学,标准的七人制人工草坪足球场映入眼帘。每天下午,朴里小学的小球员们都会在专业教练员的带领下在这里挥汗如雨,开展专业训练。

    “2014年,全国中小学掀起了校园足球运动的高潮,朴里小学也是从那时候开始进行推动的。”朴里小学校长吕秋泓回忆,那时候学校都是有塑胶硬面操场,不适宜开展激烈的足球训练和比赛。怎么办?学校当即与市教育局沟通,申请专项经费,并发动乡贤捐资,迅速申报足球场人工草坪建设项目,翻建了一个标准的七人制足球场。同时,全面添置各类器材,满足日常训练和比赛的需要,让老师和学生们开展足球活动再无后顾之忧。

    桃李不言,下自成蹊。要带动全校师生一起参与进来,其实无须做太多动员。校长吕秋泓自己就是一个足球迷,在朴里小学,他还兼任足球体育工作领导小组组长。每周的体育课、足球训练课上,他只要一有时间也会参与其中,学校不少教职工也会下场和小球员们切磋。这样的足球氛围,在南安校园中并不多见。

    怎么让校园足球在全校“活”起来?朴里小学通过课赛、球赛等机制,让每一个孩子都能参与其中。朴里小学教导主任吕海国介绍,学校注重足球课程的管理,要求每班每周至少一节足球课,并不定期地组织足球课赛。“我们开展了班级联赛、校级联赛。同时也走出去,与兄弟学校开展校际交流。形式多样的足球活动,让学生们积极参与,尽显所长。”吕海国说。

    但要专业发展,还需要有雄厚的师资作保障。尽管一开始朴里小学缺少专业足球技术的体育老师,但学校利用“走出去”和“请进来”解决了这一需求。学校一方面派出体育老师参与省市等地的短期培训,提高专职体育教师的足球技术和技能。另一方面,与南安市校足办保持深度沟通,请他们派专家作专业指导和技术引领,或者聘请专职足球教练带队进行训练。

    今年9月,在中国足球发展基金会的支持下,北京体育大学2020级硕士研究生马庆辉就来到朴里中心小学,成为一名乡村实习教师,协助负责学校足球教学与训练工作。在马庆辉看来,朴里小学作为一所校园足球特色校,校园足球氛围相比全国大多数地方都来得浓厚。支教中,马庆辉结合朴里小学小球员们的特点,制定了一系列有特色的训练计划。对于不同水平、不同年龄段的学生,采取不同的教育手段,低年级主要以兴趣教育及基本技术教学;对于高年级,则采取除基本技术以外的技战术教学。这些训练在今年“市长杯”的比赛中就取得了很好的成效。

    相比较到处参赛夺取奖牌,吕秋泓更希望通过发展校园足球,促进学校的体育锻炼,增强孩子们团结向上的凝聚力和顽强拼搏的精神。

    2017年、2018年连续两年,朴里小学都是南安市足球联赛的主场。每场比赛中,学校都会组织学生现场观看比赛。现场激情四射的足球热浪,让孩子们如痴如醉,孩子们的笑声、叫声、欢呼声,随着比赛的高潮起落而跌宕起伏。每次观赛,对孩子们来说都是一次足球文化的熏陶。没有比赛时,学校会组织同学们观看视频,特别是学校球队参加市级联赛的精彩视频,模拟现场氛围,点燃孩子们的足球激情。

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