■本报记者林超连
时间进入9月，新学期如期开启，南安一中校长陈国璋每天像往常一样在凌晨5点20分醒来。起床后，他简单吃了个早餐，开始了每天雷打不动的晨跑。7点25分，把车准时停在办公楼楼下，开始一天的工作。
再过一段时间，陈国璋就将卸下一中校长这略显沉重却异常珍惜的担子。本该是迎接鲜花和掌声的轻松日子，但陈国璋没法说服自己放松下来，他照旧在熟悉的校园里巡查，到高三年段教室和师生交流，到各个处室询问工作进度，让各个项目的老师“瓜分”他紧凑的时间……
从1985年至今，陈国璋将教师生涯的36个年头，都献给了自己的母校南安一中。历任年段长、政教处副主任、主任、副校长、党总支书记、校长。从青涩的教书匠到运筹帷幄的一校之长，36载光阴悠悠带给他最大改变，是青春不再的容颜和岁月沉淀的练达，而不变的是他对南一那份深沉的爱、对教育那份执着的情怀。
一颗不改的教育初心
回望自己38年教育生涯，陈国璋最如数家珍的，还是人生路上那些关心和提携过自己成长的恩师。正是这些老师的引领，他初窥教育门径，奠定了一个教育者的初心。
1961年4月，陈国璋出生在南安莲塘一个农村家庭。那个年代，吃饱饭是他最大的奢望。因此，努力读书成了他唯一的选择。15岁那年，学习成绩优异的他，进入南一高中部就读。“那时候苦呀，一间土坯房里挤着20多个学生，一张木床上得睡3个人。”回忆起高中生活，陈国璋感慨良多。
庆幸的是，吴业枢、阮传发、吴山林、陈春英、黄英坎等恩师在学业和生活上的照顾，让陈国璋至今感怀于心。他仍记得，当老师把饿肚子的他往家里领，并端上一碗稀饭时，心里涌起的阵阵暖意。
“那个年代的老师们不论是对教书还是对学生，都抱着一颗赤诚的心。”正因如此，一颗朴素的种子在他的心中种下——成为一名人民教师。
1983年，大学毕业的陈国璋得偿所愿，被分配到南星中学执教。时任南星中学校长吕良对这个初出茅庐却充满灵气的小伙儿十分看好，爱才的他，希望陈国璋能到更大的平台发展。经他多次推荐，又在南安一中杨宏毅、吴业枢等老师的保荐下，陈国璋得以到南安一中任教。
彼时，南安一中校长杨宏毅也是惜才之人，几次交流后，他破格让陈国璋执教教师子女班。初生牛犊不怕虎，接过担子的陈国璋心无旁骛，一门心思扎进教学岗位上，很快就作出了成绩。
奋斗的青春要有仰望星空的浪漫，更要有脚踏实地的坚毅。陈国璋至今仍记得1987年，那个每天骑车在县城和莲塘两地坑坑洼洼路上往返的自己。“学校领导和学生、家长都信任我，我只能尽我所能，把课上好，把学生教好。”这颗朴素的初心，一直支撑着他前行。
功不唐捐，陈国璋在南一就像一株渴水的树苗一样，不停吸收养分，迅速成长。1987年，才26岁的他就被破格提拔为年段长，到1990年，他已经是一位一级教师了。
一段无悔的心路历程
在南安一中，陈国璋兢兢业业地上好每一节课，钻研好每一个课题，从一级教师到高级教师再到特级教师，他的术业日益精进，很快成为一方名师；在学校行政管理工作中，他从政教处副主任到主任，从副校长再到学校党支部书记，以两三年一个台阶迅速成长。
推动他不断向前的，是他作为一个教育者的使命和责任感。2006年，陈国璋刚被评为特级教师，就参加了泉州市中青年优秀校长培训班，赴教育部中小学校长培训中心学习了3个月，又到江苏省天一中学，师从著名教育家、校长沈茂德跟岗学习了2个月。两个多月的交流和学习中，沈校长的人格魅力和对教育的执着，令他受益匪浅。
在沈茂德校长的身上，陈国璋看到了一个教育者的理念、情怀与格局，对于地方教育、文化乃至经济的影响。因此，当他任副校长后，他的眼界就不局限在德育工作上，而是希望为学校提升使一分力；当他任校党总支书记后，他想的是带领年轻教师们迅速成长起来；当他任校长后，他开始思考学校能给南安的教育、文化、经济带来什么？
2014年，陈国璋出任南一校长之时，适逢福建建设教育强省、重视教育质量的新形势，新老名校重新洗牌。彼时的南安一中，面临着教育资源紧缺、师资队伍断层、优秀生源萎缩等一系列难题。止滑、转型、提质，是当务之急。面对难题，他提出“建设全国一流名校”这一长远目标，并通过管理创新、文化创新重塑让学校实现弯道超车、变道超车。
甫一上任，他就和学校领导班子成员团结协作，制定了一个具有前瞻性的发展规划，大刀阔斧地推进改革。
在管理层方面，陈国璋优化精细管理，培养了一批副校长、主任、副主任……破解管理人才不足的难题。南安一中生物组组长池君，就是在其间成长起来的一名青年教师。“国璋校长重视人才，对有能力、有公心的老师非常器重，这也让一大批优秀的青年教师迅速成长了起来。”对学校的用人，池君说道。
在教师管理上，学校革新教师招聘模式，面向南安选拔优秀青年教师，面向全国招聘优秀本硕毕业生。几年来，先后引进研究生、外域教师，补充新生力量百余人，为学校注入新鲜血液。
在校园环境上，学校在校园软硬件升级上投入一个多亿元，在此基础上，江北校区大新广场焕然一新，劳作基地、攀岩、网球场、陶艺吧、创客实验室、3D打印室等相继投用，俨然省内屈指可数的魅力校园；校本部昌财体育馆等正式竣工，地面工程实现了优化升格，校本部与江北比翼并进。
在学生“输出”端，加强与北大、清华等全国著名高校的联系，培养、输送符合高校选拔要求的优秀学生；在学生“输入”端，他从生源抓起，积极营造适性扬长的学生发展环境，推进并落实筑梦班、圆梦班、自招班、艺体班等一系列招生改革。
7年来，学校办学质量不断提高，初中成为泉州市名校，高中进入福建省优质高中G20行列，多项成绩进入全国500强。近两年，学校考入清华、北大学生12人；高校强基计划、奥赛获省一等奖人数双双进入全国100强；学科竞赛入选省队7人，位列全省第四；强基计划、学科竞赛成为学校品牌之一。
在泉州市人民政府教育督导室主任徐昌裕眼中，国璋校长对教育的执着和全身心投入让他印象非常深刻。特别是他提出“没有质量就没有尊严”的理念，围绕质量提升，搭建了多元育人平台，教学管理、教科研等都做了大量工作，让学校教育教学质量逐年提升。
一个未竟的事业梦想
成绩单前，陈国璋不敢沾沾自喜。在掌舵南安一中的7年时间里，他始终战战兢兢，如履薄冰，生怕因自己的决策失误，耽误师生的成长、学校的发展。为此，他只能把精力倾注到每个岗位上，不敢懈怠。
市人大常委会农经委主任张碧清评价道，国璋校长是一位有情怀的校长，“他敢管敢抓，在培养人才、规范学校管理、促进办学质量提升等方面下了较大功夫，也为南安一中的发展留下了自己的印记”。
时间是最忠实的记录者，在掌舵南安一中的2500多个日日夜夜里，陈国璋用敬业和勤奋，给南安一中的办学史写上了浓墨重彩的一笔。这份兢兢业业，全体师生、社会各界都看在眼里。
让陈国璋欣慰的是，不论是市委市政府的认可，还是家长们的口碑、学子们的认同以及校友们的肯定，都为一中教学改革这份试卷打了个大大的钩。
但他并非没有遗憾。“南安一中办学80多年来，走出10多万名的校友，这些校友中虽然在各行各业发光发亮，但在国家各个社会领域占领制高点的仍不够多，作为南安教育改革的试验田，一中还有很多努力的空间。”
也正因如此，他不断践行自己提出的“多元办学”理念，为的就是培养更多具有世界眼光及家国情怀的学生，为的就是二十年以后，国家各个领域的领军人物都有更多南一学子的身影，让学生真正做到“屹立南一，眺望世界”。
在教育部中学物理课程标准组核心成员、福建省教育考试院副院长陈峰教授眼里，国璋校长不断创新课程和学生管理，在第二课堂、分层教学等多元育人机制中积极探索，构建学校、家庭、社会、高校协同育人大格局，营造人人“尽展其才、渴望成长、努力成才、皆可成才”的育人生态，将立德树人的这张蓝图绘到底，为南安一中建设“全国一流名校”的宏远目标打下坚实基础。
南一校友、财新传媒集团副总裁、中国媒体融合领军人物周智琛则认为，陈国璋校长不仅是育人行动派，更是教育理论家。“他提出一系列的教育理论逐渐形成独属于他的教育管理哲学。他以文化为魂、以校为核，以人才、资源、课程、课堂、平台为四梁八柱，创造了新时期南安一中的无限可能，使中高考成绩和学校教育品牌持续辉煌，始终站在全省乃至全国中学竞技的舞台上。”
同在教育领域浸淫多年的晋江一中校长陈燎原对陈国璋评价也颇高。他说，在和陈国璋校长的多年接触中，能感受到国璋校长怀着一颗对教育的忠诚之心，用平凡而崇高的师德之光去成就职业光荣感、历史使命感。
面对即将退休的校长，南一师生们也有很多不舍。省名师、金牌教练蒋新征就表示，学校正处于关键发展期的拐点，急迫需要胸怀大志、脚踏实地、勤抓实干的校长继续引领。“希冀未来，全校师生能继续团结奋斗，将南安一中引领至全国名校殿堂！”
“聚散终有时，且行且珍惜。未来，我将以一位普通退休教师的身份深情地注视着南一前行的背影，永远热爱南一、情系南一、支持南一。”陈国璋动情地说道。