本报讯（记者 王菲娜 李想 见习记者 康露 文/图）25日上午，由南安市教育局和市融媒体中心·海丝商报联合主办的第十三届小记者现场作文大赛在南安市第五小学、国专中心小学、第三实验小学3个考点同时开赛！近500名写作小能手齐聚一堂，展开了一场激烈的“笔尖较量”。

当天，上午10时，比赛正式开始。原本还有些窃窃私语的赛场瞬间安静了下来。参赛选手迅速审题、构思，有的眉头微蹙陷入沉思，有的文思如泉涌嘴角微扬，整个赛场只听得见笔尖在稿纸上沙沙作响。

本次比赛设小学中年级组、小学高年级组及中学组三个组别，每个组别精心设计了两道试题，参赛选手根据自己的兴趣，任选其一进行写作。

一个半小时后，比赛结束。走出考场的参赛选手们脸上表情丰富，有的长舒一口气，有的还在回味刚才的构思。“这次的题目有点‘烧脑’，需要转换好几个角度才能写深，真的太难了！”不少选手在接受采访时坦言题目具有挑战性，但同时，他们也纷纷感慨，考题虽然难，但写完最后一笔的时候特别有成就感。

记者获悉，试卷将统一密封，主办单位邀请南安名师进行阅卷，从文章结构是否合理、条理性是否清晰、文字表达是否流畅等方面进行评选。奖项设置方面，小学组各组别将评选出一等奖20名、二等奖30名、三等奖45名及优秀奖若干名；中学组则设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干名。同时，主办单位将为获奖者及指导老师颁发荣誉证书。

一起来看看今年的小记者现场作文大赛题目吧!如果是你，你会怎么写？

小学中年级组

题一：

一马一字一故事。以下8个与“马”有关的字，如果要从中选一个字来作为你2026的年度成长标签，你会选哪个字呢？请选其中一个字，分享一个属于你的成长故事。驰　闯　腾　驳　驭　骁　驽　骥要求：结合所选字的字义讲故事。不少于500字，文中不能出现真实的人名、校名和地名。题二：

一马一字一境界。以下8个与“马”有关的字，哪个字引发了你的联想或想象？请选其中一个字描述你的联想或想象。驰　闯　腾　驳　驭　骁　驽　骥要求：结合所选字的字义展开描述。不少于500字，文中不能出现真实的人名、校名和地名。

小学高年级组

题一：

央视新闻报道：2026年3月8日，来自中国重庆的13岁少年李勇秋，用一套融合了中国传统武术的霹雳舞，击败来自全球40多个国家和地区的舞者，夺得全球街舞总决赛少年组世界冠军。

李勇秋：我（8岁时）在电视上第一次看到霹雳舞，觉得太帅了！

教练雷凯：他放学后会来训练2个小时以上，一周至少练5到6天，他还有敢和自己死磕的劲儿，越难的动作，他越要啃下来。

有一次，李勇秋坐在场边休息时，手还在地上比画发力动作，过了一会儿突然站起来说：“教练，我想通了，是发力方式不对”。“那一刻我就知道，这孩子是在用脑子跳舞。”雷凯说。

以上内容引发你怎样的联想和感悟？请结合材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。要求：文中不能出现真实的人名、校名和地名。题二：

央视新闻报道：2026年3月8日，来自中国重庆的13岁少年李勇秋，用一套融合了中国传统武术的霹雳舞，击败来自全球40多个国家和地区的舞者，夺得全球街舞总决赛少年组世界冠军。

李勇秋：比赛的时候在想我一定要赢。我想让世界看到，中国新一代舞者的韧性和创造性。

李勇秋：在这次比赛中，我看到很多多元化的舞者，我从他们身上看到了我需要去追赶的方向。

教练赖俊全：决赛时，李勇秋对阵的是美国赛区冠军，一开局就处在落后位置。他没有因为落后乱了节奏，反而跟着音乐快速调整状态，拼尽全力去完成一个个高难度动作，获胜后，他主动过去拥抱美国选手，这样的气度比拿冠军更难得。

以上内容引发你怎样的联想和感悟？请结合材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。要求：文中不能出现真实的人名、校名和地名。

中学组

题一：

1.人民日报报道：2026年3月28日，世界超级摩托车锦标赛赛场上，中国摩托车品牌张雪机车以近4秒的绝对优势夺冠，一举打破了杜卡迪、雅马哈、川崎等国际豪强对该组别长达数十年的垄断。这不仅是中国摩托车登上世界顶级赛事之巅的“高光时刻”，更是一段生动诠释“爬坡过坎”的飞驰人生。

2.在央视新闻专访中，张雪说：“我没有想过要去做其他事情，能做就一直做，哪怕10年没做好，那就再做！我不惧怕失败，义无反顾地去干。我敢干了以后，感觉我比身边绝大多数人的思维都要快一点。这个问题的解决方案是什么？我咻一下就想到了！然后我的执行力会超强，想到了马上就去干，干错了马上调整，也不会在意自己的脸面，错了就纠正！”

上述内容给你带来怎样的联想和感悟？请结合材料，选好角度作答。要求：明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭；不少于700字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。

题二：

1.每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。

2.新华社报道：77年前，坐落于六盘山区的宁夏固原市彭阳县任山河烈士陵园长眠着390余名烈士；自1995年起，宁夏固原的两所中学，每年清明节之际，新入学的初一、高一学生往返徒步108里，前往任山河烈士陵园祭奠英烈，从天不亮走到天黑历时近15个小时，大约走8万步，至今已坚持31年。

3.人民日报报道：“碌碌无为红茶”“浪费生命绿茶”……这份惊世骇俗的菜单，是近期升为“网红”的“丧茶文化”。“丧茶”拓展的野路子已从网上蔓延至实体店，在西南多个地市当街露脸。

2026年是中国红军长征胜利90周年。上述内容给你带来怎样的联想和感悟？请结合材料，选好角度作答。要求：明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭；不少于700字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。

小记者感言

♦这场比赛让我感受到了前所未有的压迫感，但考题中的李勇秋展现出的那份坚持不懈与努力拼搏，最终取得成功的经历，深深启发了我：只有坚持努力,才能取得成功。这不禁让我想起名人所言：“我的成功源于1%的灵感加上99%的汗水。”又如鲁迅先生所言：“我只是把别人喝咖啡的时间，都用在了写作上。”古往今来，无论国内国外，无数成功人士皆是凭借不懈的努力与坚持，才创造了令人惊叹的奇迹。

——第七小学许 锦鑫

♦这是我连续第三年参加本次小记者作文竞赛。赛场上，我用文字抒发内心丰富的情感，笔触时而欢快跳跃，时而深沉内敛。我用心品味每一个字词的韵味，用情描摹每一处场景的细节。在书写的过程中，我忘却了紧张，抛开外界的喧嚣与纷扰，全然沉浸在属于自己的文字海洋里。每一次参赛，都是一次难得的锻炼与磨砺，让我在沉淀中不断进步、慢慢成长。

——淗江小学李佳鸿

♦让文学在笔下生花，让思绪跃然纸上。这场文学赛事，为我推开了通向更为辽阔世界的窗扉。同时，我也明白，文学从来不是简单的提笔书写。它升于海平面，如初升的朝阳，又归于远处的山头，如隐于暮色的夕阳。

——第一实验小学 黄新刚

♦当看到题目呈现在眼前的那一刻，一丝窃喜悄然爬上我的心头。就在前几天，我偶然了解到街舞少年李勇秋的故事。比赛现场，我将当日的见闻与感触落笔成文。我会全力以赴，以李勇秋为榜样，即便未能取得理想名次，亦能不留遗憾。

——南山实验小学陈洛诗♦此次参加作文大赛，我获益良多。起初，新颖的题目曾令我紧张不已，但我明白，冷静思考才是攻克难题的关键。在剖析题目中那位少年的心路历程时，我深刻体会到了勇气与担当的内涵，更感受到了新时代中国少年的坚实力量与精神风貌。

——丰州中心小学 洪艺恩

♦这是我第一次参加市级作文大赛，能在这里和各小学的写作能手一起比赛，令我倍感激动。此次作文题目引发了我深深的思索，李勇秋那股敢于钻研、勇于逐梦的劲头突然激励了我。那一刻，我想到了自己的梦想。于是，我以“勇于逐梦”为主题，在这场作文大赛中倾诉那些平时难以言表的梦想，期望每个人都能如李勇秋一般，勇敢地追逐梦想，最终抵达属于自己的那片星辰大海。

——南山实验小学 陈玥同

♦试卷发下来那一刻，题目难度颇大，我陷入了沉思。但那种紧张的氛围反而激发了我的潜能，让我能把平时阅读积累的词汇灵活运用到写作里。

——第十二小学 苏锦诚

♦这次作文，让我感受到了奋斗带来的力量，不管是13岁的李勇秋，还是中国摩托车品牌“张雪机车”创始人的张雪，他们都用行动证明了奋斗精神永不褪色，逐梦途上不分年少，正如那句“初心不与年俱老，奋斗永似少年时”。

——第三小学 尤莹莹

♦我觉得写作不一定是要用很多好词好句，正如课文《乡下人家》里描绘的花朵，“朴素中带着几分华丽”——用最质朴的语言传递内心最真挚的情感，才是文字真正的魅力所在。

——第五小学 尤梓灵

♦参加小记者作文竞赛，我收获满满。比赛中，我大胆表达内心想法，学会用心感受生活、认真书写文字。这段经历让我愈发自信，也深深爱上写作。感谢老师的悉心指导与鼓励。今后，我会坚持多读书、多思考、多练笔，用笔记录生活美好，持续提升写作能力，勇敢迎接每一次挑战。

——第六实验小学 李思桦

♦在这特别的一天，我有幸代表学校参赛，内心倍感光荣。我的心情像过山车一般，交织着兴奋与紧张。比赛中，我围绕题目写下了专属的成长故事——关于学骑自行车。在作文所描绘的学骑自行车的过程中，有成功的喜悦，也有失败的沮丧，但每一次失败，都是成功的铺垫，坚持就是胜利！

——西锦小学 黄祖慧

♦参加作文比赛，我感到非常开心和荣幸。我特别感谢语文老师的悉心教导，才让我有机会参加比赛。在比赛中，我利用平时积累的素材，认真构思、下笔，最终顺利完成了作品。通过这次比赛，我更加喜欢写作了，从李勇秋身上，我也更加明白坚持的重要性，今后我一定会继续努力，多读书，多写作，写出更优秀的文章。

——石井中心小学 黄图南

♦通过作文比赛，我明白了一个道理：“山外有山，人外有人。”平日里学校的作文题目难度适中，而赛场的作文难度明显提升，不再轻松简单。我们不能只局限于学校的写作标准，要敢于挑战难题，不断突破自我，稳步进步，继续加油！——南翼实验小学许薪禾♦参加这次作文大赛，我收获满满。赛前我认真构思、反复打磨文稿，有效锻炼了写作能力。写作时，我用心抒发内心想法，真切体会到文字的独特魅力。这次经历让我明白，写作需要细心观察、日常积累。无论比赛结果如何，这都是一次宝贵的成长。今后，我会坚持写作，不断努力，稳步进步。

——奎霞小学 洪可昕

♦我怀着紧张的心情来到这次作文比赛，我怕没得奖被嘲笑，但当笔尖游走在方格纸上时，我知道了，得不得奖只是一个结果，真正收获的是经验和朋友。在这里，我结识了新朋友，和他分享我的紧张，他也跟着我一起紧张，随后放宽心；让我放松一下，比赛只要有参与就有收获了。

——大盈小学 郑启森